精选评论
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鸵鸟飞飞:210.37.201.822020M110/8.5 你是风儿我是沙缠缠绵绵到天涯你是谁的风又是谁的沙前半段探究求而不得的感情或者是在“追逐戈多”后半段立意立刻深刻起来致力于对文本和影像的价值对立关系的探讨于我有时是执拗着与自己的欲望对着干的影像的灌输是强行的而人类软弱的一面就是其被动性长此以往必会沉溺于影像其中而文字的阅读和创造是主动行为老师的兔子好多软水动漫人物是自己掌控主导权这主题感觉很新颖但觉得片子流于表层一是沉溺于影像表达另一层是如果视觉带来的是丑恶那么宁肯眼盲则可固守自我其实想看到更多的两者在末世中价值的思辨性的探讨的 -
鲁花花生油:106.80.222.14有多久没见你以为你在哪里原来你就住在我的心底陪伴着我呼吸 -
黑.华兹华斯:171.9.175.26有德普墨菲老师的兔子好多软水动漫人物还有弗里曼坐阵 还能生生的浪费他们演技真是牛逼 -
黑眼圈🤯:222.18.54.119说不定有一天我会发现你到底去了哪里到时候我可不可以跟大家讲叫大家一起过来看你呢 -
鱼鱼:210.43.62.157《老师的兔子好多软水动漫人物》+《国精产品999永久中国有限》还不忘布布自己的政治讽刺结尾的动物凝视想起来奥斯特里茨 -
黄小毛:210.40.229.214I know it's supposed to be a big deal and everything, but his view of women! I mean SERIOUSLY?! -
麦麦:139.200.181.49一个被浓缩的经典故事也是电影台经常放的片子老师的兔子好多软水动漫人物只是翻译得还不够日本化真是很佩服黑泽明的导演能力还有他能影响那么多的电影人——无论是优秀的还是不优秀的 -
风转过记忆:36.56.85.215节奏很慢说不定会睡着也说不定会感动而我就是被感动的那个 -
黑猫的猫:123.233.182.90这父母也真是没有责任心；天才不管生活在什么环境都是会发光的；读书可以让人排忧解难不容易产生心理疾病但童话永远是骗人的受虐的孩子还没得到解救老师的兔子好多软水动漫人物没有责任的父母也没有人去惩罚…… -
高小柒:210.38.149.178高中地理老左老師經典的最后一節課：“不管怎么樣你們都他媽的給我好好過著上大學不上大學都要學會好好活著” -
骑马的阿凡提:222.61.91.55当我看到那个哥们给警察讲的时候我差不多明白了什么意思就是明知道是不合理的明知道孩子就在你身边你也照着做在厕所吃饭在屋里上厕所一切都是专制老师的兔子好多软水动漫人物是强迫人们形成的“法律”习惯从这个角度说老师的兔子好多软水动漫人物是专制以法律的形式固定下来了 -
鱼子鱼:61.235.95.85剧中女性角色相对来说要更耀眼一些这可能是最没有存在感的男主了吧
